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| 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000年度版 敬称略 |
| 号数 | 発行年 | 月 | 日 | 本紙 タイトル | 指導用解説付録 |
| 777 | 2010 | 2 | 8 | インスタント鍾乳石を作る 長い年月がかかる鍾乳洞の石じゅんが、模型なら短時間でできます 監修:常葉学園大学教育学部 中川邦明 |
進んだり 戻ったり 常葉学園大学 教育学部 中川邦明 【連載】  博物館で「体験して学ぶ」理科の授業 第６回 動物園の特色をいかした科学的な体験学習上野動物園 教育普及係 動物解説員 萩原惠子 【ためしてみよう】チオ硫酸ナトリウムで「石じゅん」を作ろう 監修:常葉学園大学教育学部 中川邦明 【連載】第3回 愛知教育大学における科学・ものづくり教育推進に関する取り組み〜ものづくり教室の紹介〜 愛知教育大学 技術教育講座 清水秀己 【チャレンジ！】小・中学生でも受けられる科学系の検定・資格試験 【Ｅｖｅｎｔ】「命の認識」展 東京大学総合研究博物館 【書籍紹介】当写真ニュースの縮刷版『理科実験大百科第10集』平成20年度（2008年度）に発行した32本のニュースが一冊にまとまっています。ベストヒット集 1集・２集を加えて全12冊のセットになりました。 |
| 776 | 2010 | 1 | 28 | 地層に埋もれたタイムカプセル 化石の採集に挑戦！ 化石を調べると、太古の生き物や自然環境の変化がわかります 監修:杉並区立科学館 川辺文久 |
化石の採集と調べ方 杉並区立科学館 川辺文久 【ためしてみよう】化石を採集して、太古の生き物や環境を調べよう 監修:杉並区立科学館 川辺文久 【Ｅｖｅｎｔ】特別展 「チリモン積もって山となる〜これがチリメンモンスターだ！〜」 【ＢＯＯＫ】 【書籍紹介】当写真ニュースの縮刷版『理科実験大百科第10集』平成20年度（2008年度）に発行した32本のニュースが一冊にまとまっています。授業で配布できる【ためしてみよう】も収録されています。 |
| 775 | 2010 | 1 | 18 | 急な力で固まる ダイラタント流体 力の加え方を変えるとどのような状態になるか、調べてみよう 監修:九州大学 理学研究院 中西 秀 |
かたくり粉水の不思議な振る舞い 九州大学 理学研究院 中西 秀 【ためしてみよう】ダイラタント流体を作って観察しよう 監修:九州大学 理学研究院 中西 秀 【Ｎｅｗｓ】硫化鉄のうろこを持つ「スケーリーフット」を知っていますか？ 【ＢＯＯＫ】学校では教えてくれないオモシロ科学実験 【書籍紹介】当写真ニュースの縮刷版『理科実験大百科第10集』平成20年度（2008年度）に発行した32本のニュースが一冊にまとまっています。ベストヒット集 1集・2集を加えて全12冊のセットになりました。 |
| 774 | 2010 | 1 | 8 | ゴム動力で飛ぶヘリコプター 伸ばしたり巻いたりすると元に戻ろうとするゴムの性質を利用します 監修:青森県板柳町少年少女発明クラブ 野呂茂樹 |
ゴム動力で飛ぶヘリコプター 青森県板柳町少年少女発明クラブ 野呂茂樹 【連載】 博物館で「体験して学ぶ」理科の授業 第5回 水族館の特色をいかした科学的な体験学習独立行政法人 国立科学博物館 学習企画・調整課 リエゾン担当 井上 康 【ためしてみよう】ゴム動力ヘリコプターを作ろう 監修:青森県板柳町少年少女発明クラブ 野呂茂樹 【連載】第2回 愛知教育大学における科学・ものづくり教育推進に関する取り組み〜訪問科学実験の紹介〜 愛知教育大学 理科教育講座 児玉康一 【記事】2010年は国際生物多様性年 【Ｅｖｅｎｔ】第12回全国学校飼育動物研究大会 【書籍紹介】当写真ニュースの縮刷版『理科実験大百科第10集』平成20年度（2008年度）に発行した32本のニュースが一冊にまとまっています。ベストヒット集 1集・２集を加えて全12冊のセットになりました。 |
| 2009 | 12 | 28 | 休刊号 | ||
| 773 | 2009 | 12 | 18 | 小さな空気の流れで回る風車 回転軸の摩擦を小さくすると、空気の上昇で回る風車が作れます 監修:市立函館高等学校 渡辺儀輝 |
熱の探求 ボルツマンの生涯 市立函館高等学校 渡辺儀輝 【ためしてみよう】ゆるやかな空気の上昇で回る風車 監修:市立函館高等学校 渡辺儀輝 【記事】来年は国際科学オリンピックが開催されます！ 【Ｅｖｅｎｔ】世界最大級の肉食恐竜「マプサウルス」展 【ＢＯＯＫ】 【書籍紹介】理科教育ニュース縮刷・活用版『理科実験大百科 第10集』平成20年度（2008年度）に発行した３２本の理科教育ニュースカラー本紙面・付録全てをＡ４サイズに縮刷してあります。授業だけでなく自由研究や部活動などにご利用いただけます |
| 772 | 2009 | 12 | 8 | 表面張力が作る シャンボン膜のいろいろな形 シャボン液で作った膜には、面積を小さくしようとする力が働きます 監修:神戸芸術工科大学 デザイン学部 高木隆司 |
シャボン膜の不思議な形 神戸芸術工科大学 デザイン学部 高木隆司 【連載】 博物館で「体験して学ぶ」理科の授業 第4回 科学館の特色をいかした科学的な体験学習千葉県白井市立南山中学校 教諭 伊東由美 【ためしてみよう】シャボン膜で作るいろいろな形 監修:神戸芸術工科大学 デザイン学部 高木隆司 【新連載】愛知教育大学における科学・ものづくり教育推進に関する取り組み 愛知教育大学 理科教育講座 岩山 勉 【Ｅｖｅｎｔ】「教員のための博物館の日2009」 |
| 771 | 2009 | 11 | 28 | 【クイズ】早くインクが混ざるのはどれ？ 水の温度を変えたり食塩を加えたりするなど 条件を変えて調べてみよう 監修:埼玉県立坂戸高等学校 山田暢司 |
水に溶けて混ざるということ 埼玉県立坂戸高等学校 山田暢司 【ためしてみよう】とかす水の条件を変えて、水性インクの混ざり方を比較 監修:埼玉県立坂戸高等学校 山田暢司 【記事】「すばる」１０周年 宇宙の謎に迫る！「ずばる」と新しい望遠鏡 【Ｅｖｅｎｔ】「第１回宇博」開催 【ＢＯＯＫ】 【ＳｅＤｏｃ告知】 |
| 770 | 2009 | 11 | 18 | チリメンジャコの中に何がいる？ タコ、イカ、カニ、エビやほかの魚など、さまざまな生物がいます 監修:きしわだ自然資料館/きしわだ自然友の会 |
チリメンモンスターについて きしわだ自然資料館 専門員 藤田吉広 【ためしてみよう】チリメンジャコの中には何がいる？ 監修:きしわだ自然資料館/きしわだ自然友の会 【りか先生の情報BOX】 【記事】見つかるかな？「チリメンモンスター」〜きしわだ自然資料館、きしわだ自然友の会の活動〜 |
| 769 | 2009 | 11 | 8 | 火山の断面模型を作る 実物の火山と見比べながら、火山のできる仕組みを調べてみよう 監修:北海道教育大学釧路校 堺 智洋 |
アルギン酸塩印象材で火山モデルを作る 北海道教育大学釧路校 堺智洋 【連載】 博物館で「体験して学ぶ」理科の授業 第3回 自然史系博物館の特色をいかした科学的な体験学習（２）〜自然体験や経験を中心とした授業〜茨城県坂東市立七郷小学校 教諭 青木 昇 【ためしてみよう】歯型の型取り材で、火山の模型を作ろう 北海道教育大学釧路校 堺 智洋 【連載】最終回 自然に触れ、体験に学ぶ研修を 前神奈川県小学校理科研究会 会長 横浜市立阿久和小学校 校長 尾方信勝 【記事】『生命科学ＤＯＫＩ DOKI研究室』がオープン！ 【Ｅｖｅｎｔ】〜国立科学博物館〜「日本を明るくした男たち」展 【ＳｅＤｏｃ告知】 |
| 768 | 2009 | 10 | 28 | 紙の入れ物で卵を守れ！ 卵落としに挑戦！ ２階から落としても卵が割れないよう、工夫して紙の入れ物を作ります 監修:ガリレオ工房 のぼ |
卵落としをやってみよう ガリレオ工房 のぼ 【ためしてみよう】「卵落とし」に挑戦してみよう 監修: ガリレオ工房 のぼ 【ＢＯＯＫ】 【Ｅｖｅｎｔ】大学サイエンスフェスタ 発見！体験！先端研究＠上野の山シリーズ |
| 767 | 2009 | 10 | 18 | ドングリに含まれるタンニン タンニンは渋味の成分で、ドングリの種類により含まれる量が違います 監修:帝京大学薬学部創薬資源学教室 木下武司 |
タンニンとドングリ 帝京大学薬学部創薬資源学教室 木下武司 【ためしてみよう】ドングリに含まれるタンニンを調べる 監修:帝京大学薬学部創薬資源学教室 木下武司 【Ｅｖｅｎｔ】第42回全国小学校理科研究大会（東京大会）開催！ 【ＢＯＯＫ】 |
| 766 | 2009 | 10 | 8 | 指先でバランスを取る巨大トンボ 物体の重心を支えると、倒れずにつり合いを取ることができます 監修:多摩大学附属聖ヶ丘中学校・高等学校 鈴木健夫 |
物体の重心を授業で教える 多摩大学附属聖ヶ丘中学校・高等学校 鈴木健夫 【連載】 博物館で「体験して学ぶ」理科の授業 第2回 自然史系博物館の特色をいかした科学的な体験学習（1）独立行政法人 国立科学博物館 学習企画・調整課 リエゾン担当 渡邊千秋 【ためしてみよう】バランストンボを作ってみよう 監修:多摩大学附属聖ヶ丘中学校・高等学校 鈴木健夫 【連載】第3回 「実験観察お助け隊」受け入れ校からの活動紹介と感想 【ＢＯＯＫ】 |
| 765 | 2009 | 9 | 28 | 身の回りのものに 似せて隠れる動物 周囲の環境に似せる擬態は鳥などの外敵から身を守るために行われます 監修:立教大学理学部生命理学科 上田恵介 |
擬態の話 立教大学理学部生命理学科 上田恵介 【ためしてみよう】身の回りの「擬態」をしている動物を探そう 監修:立教大学理学部生命理学科 上田恵介 【記事】国際生物学オリンピック 初の金メダル受賞 |
| 764 | 2009 | 9 | 18 | ウミホタルの生物発光 ルシフェリンとルシフェラーゼの科学反応で、効率よく光を発します 監修:杉並区立科学館 片江安巳 |
ホタルやウミホタルの発光の仕組み 杉並区立科学館 片江安巳 【ためしてみよう】ウミホタルの発光を観察してみよう 監修:杉並区立科学館 片江安巳 【記事】青少年のための科学の祭典 全国大会 |
| 763 | 2009 | 9 | 8 | ブラックライトで光る石 紫外線による発光は、鉱物の種類を調べるのに利用されています 監修:国立科学博物館地学研究部 松原 聰 |
ブラックライトで光る石 国立科学博物館 地学研究部 松原 聰 【新連載】 博物館で「体験して学ぶ」理科の授業 第1回 博物館との連携とその活用独立行政法人 国立科学博物館 学習企画・調整課長 小川義和 【ためしてみよう】ブラックライトで光る鉱物の観察 国立科学博物館 地学研究部 松原 聰 【連載】第2回 「天気の変化」の学習の進め方 前神奈川県小学校理科研究会 会長 横浜市立阿久和小学校 校長 尾方信勝 【告知】第30回ＳＳＰ展「自然を楽しむ科学の目2009」 【告知】第26回植物画コンクール 作品募集中！ |
| 762 | 2009 | 8 | 28 | コップの中に虹を作ろう 密度が大きい液体ほど下に沈む性質を利用すると、7層に分かれます 監修:東京都立駒場高等学校 田中義靖 |
密度の違いを調べ、利用してみよう 東京都立駒場高等学校 田中義靖 【ためしてみよう】密度の違いを利用してコップの中に虹を作ろう 監修:東京都立駒場高等学校 田中義靖 【告知】第１回東京国際科学フェスティバル〜宇宙・生命・地球 そしてわたしたち〜 【告知】青少年のための科学の祭典東京大会 in 小金井 【書籍紹介】チャレンジ！太陽系 |
| 2009 | 8 | 18 | 休刊号 | ||
| 761 | 2009 | 8 | 8 | 身近な水辺にすむカメの観察 体色や模様などから、どのようなカメがいるか調べてみましょう 監修:NPO法人カメネットワークジャパン 小菅康弘 |
カメの観察を通して自然について考えてみよう NPO法人カメネットワークジャパン 代表理事 小菅康弘 【連載】新学習指導要領における理科教育 最終回 これからの理科教育 文部科学省 初等中等教育局 教育課程課 教科調査官 清原洋一 【ためしてみよう】身近な水辺にすむカメの観察 監修:NPO法人カメネットワークジャパン 小菅康弘 【連載】第2回 埼玉大学教育学部「実験観察お助け隊」参加学生による活動紹介と感想 埼玉大学教育学部 准教授 大向隆三 【告知】第6回中高生南極北極科学コンテスト 研究提案の募集 【告知】科学教育研究協議会 第56回全国研究大会 埼玉大会 開催 【ＢＯＯＫ】 【書籍紹介】チャレンジ！太陽系 |
| 2009 | 7 | 28 | 休刊号 | ||
| 760 | 2009 | 7 | 18 | 海水を浄化するアサリの働き アサリが海水をろ過するため、干潟の生態系が守られま 監修:独立行政法人 港湾空港技術研究所 海洋・水工部 桑江朝比呂 |
二枚貝による水の浄化 独立行政法人 港湾空港技術研究所 海洋・水工部 桑江朝比呂 【ためしてみよう】アサリが海水を浄化する働きを確かめる 監修:独立行政法人 港湾空港技術研究所 海洋・水工部 桑江朝比呂/三好英一 【記事】もうすぐ日食！プラネタリウムで日食を擬似体験 【記事】７月２２日 日食を安全に観察しよう！ 監修:自然科学研究機構 国立天文台 縣 秀彦 |
| 759 | 2009 | 7 | 8 | 空気の重さでゼリーに潜る試験管 試験管の中の空気が冷えて縮み、外の大気圧に押されて潜ります 監修:市立函館高等学校 渡邊儀輝 |
大気圧が発見されるまでの道のり 市立函館高等学校 渡邊儀輝 【連載】新学習指導要領における理科教育 第７回 理科教育における言語活動の充実 文部科学省 初等中等教育局 教育課程課 教科調査官 清原洋一 【ためしてみよう】大気圧の力を調べる実験 監修:市立函館高等学校 渡邊儀輝 【新連載】第１回 移行期の理科指導について 前神奈川県小学校理科研究会 会長 横浜市立阿久和小学校 校長 尾方信勝 【記事】知っていますか？今年は「国際ゴリラ年」 【ＢＯＯＫ】 【書籍紹介】チャレンジ！太陽系 |
| 758 | 2009 | 6 | 28 | 暗闇で光る シークレットカードを作ろう 蛍光物質で書いた文字や絵に紫外線を当てると、光って見えます 監修:杉並区立科学館 片江安巳 |
蛍光物質調べと 科学遊びへの応用 杉並区立科学館 片江安巳 【ためしてみよう】暗闇で光るシークレットカードを作ろう 監修:杉並区立科学館 片江安巳 【書籍紹介】チャレンジ！太陽系 |
| 757 | 2009 | 6 | 18 | 地軸の傾きから生まれる季節 季節による日照時間と南中高度の違いを模型を使って調べる 監修:岐阜大学教育学部理科教育講座 川上紳一 |
地球の地軸の傾きと季節 岐阜大学教育学部理科教育講座 川上紳一 【ためしてみよう】模型を使って地軸の傾きと季節の関係を調べる 監修:岐阜大学教育学部理科教育講座 川上紳一 【記事】もうすぐ日食！プラネタリウムで日食を擬似体験 【記事】15年に1度！土星の環が消える？ 【ＢＯＯＫ】 【少年写真新聞社からのお知らせ】 ○情報配信サービス「ＳｅＤｏｃ」では、『理科教育ニュース』制作時に撮影した動画を毎月１回更新公開しています。 ○新指導要領への移行期間開始に伴い、各小・中学校各学年において新しい単元の指導に取り組まれている先生方の実験・観察実践記録を募集しています。 |
| 756 | 2009 | 6 | 8 | アメンボが水に浮くのはなぜ？ 水をはじく足が水面を押し下げるので、表面張力や浮力が働きます 監修:元 立教大学 教授 佐々木研一 |
アメンボが水に浮く理由 元 立教大学 教授 佐々木研一 【連載】新学習指導要領における理科教育 第６回 理科教育に求められるもの−指導要領に新たに加わった内容（４）・地球− 文部科学省 初等中等教育局 教育課程課 教科調査官 清原洋一 【ためしてみよう】アメンボが浮く理由を確かめよう 監修:元 立教大学 教授 佐々木研一 【新連載】第１回 埼玉大学教育学部 学生による「実験観察お助け隊」 埼玉大学教育学部 准教授 大向隆三 【りか先生の情報BOX】 |
| 755 | 2009 | 5 | 28 | 身近なもので 鉄“さび”の進行を観察 観察結果から、さびるのに必要な条件は何かを考えてみましょう 監修:兵庫県立神戸高等学校 中澤克行 |
鉄さびについて調べよう 兵庫県立神戸高等学校 中澤克行 【ためしてみよう】鉄さびの進行の違いを観察してみよう 監修:兵庫県立神戸高等学校 中澤克行 【発展】鉄をさびさせない工夫 ブリキ・トタン・ステンレス 【書籍紹介】理科実験大百科（この紙面の縮刷版です） |
| 754 | 2009 | 5 | 18 | 大きく広がった新・太陽系 新天体の発見や惑星の定義の変更により、範囲が広がりました 監修:自然科学研究機構 国立天文台 准教授 縣 秀彦 |
大きく広がった新・太陽系 自然科学研究機構 国立天文台 准教授 縣 秀彦 【ためしてみよう】天体望遠鏡で太陽系の星を観察しよう 自然科学研究機構 国立天文台 准教授 縣 秀彦 【記事】世界天文年を楽しもう！ 【書籍紹介】チャレンジ！太陽系 |
| 753 | 2009 | 5 | 8 | 「霧箱」で放射線を観察 目に見えない放射線がアルコールの霧の中で見えるようになります 監修:東京工業大学理学部物理学科 柴田利明 |
霧箱で放射線を見よう 東京工業大学理学部物理学科 柴田利明 【連載】新学習指導要領における理科教育 第５回 理科教育に求められるもの−指導要領に新たに加わった内容（３）・生命− 文部科学省 初等中等教育局 教育課程課 教科調査官 清原洋一 【ためしてみよう】霧箱を使って放射線の飛跡を見よう 監修:東京工業大学理学部物理学科 柴田利明 【特別寄稿】中学校理科教育の現状と対策（後編） 東京都葛飾区立亀有中学校 校長･全国中学校理科教育研究会 会長 瀬田栄司 【Ｅｖｅｎｔ】ノーベル賞受賞者との親子フォーラム 【書籍紹介】理科実験大百科 第９集 |
| 752 | 2009 | 4 | 28 | 水栽培で育てた 野菜の成長点を観察 野菜の茎や根がどの部分から成長するのかを調べてみましょう 監修:千葉大学大学院 園芸学研究科 篠原 温 |
成長点を見つけよう 千葉大学大学院 園芸学研究科 篠原 温 【ためしてみよう】水栽培で育てた野菜の観察 監修:千葉大学大学院 園芸学研究科 篠原 温 【りか先生の情報BOX】 【ひとくちメモ】野菜の水耕栽培 【BOOK】 |
| 751 | 2009 | 4 | 18 | ネイチャーゲームで身近な生き物を調べる 生き物を見つけた場所や体のつくりなどの特徴を知りましょう 監修:社団法人 日本ネイチャーゲーム協会 |
ネイチャーゲームを授業で展開するために 社団法人 日本ネイチャーゲーム協会 専門委員 佐々木香織 【ためしてみよう】身の回りの生き物でビンゴゲームをしよう 監修:社団法人 ネイチャーゲーム協会 【りか先生の情報BOX】 【書籍紹介】理科実験大百科第９集 |
| 750 | 2009 | 4 | 8 | いろいろな風車を作って風のエネルギーで発電 効率よく発電できる、弱い風でも動くなどそれぞれに特長があります 監修:東京理科大学 理学部 川村康文 |
いろいろな風車を比べて風のエネルギーで発電 東京理科大学 理学部 川村康文 【連載】新学習指導要領における理科教育 第４回 理科教育に求められるもの−指導要領に新たに加わった内容（２）・粒子− 文部科学省 初等中等教育局 教育課程課 教科調査官 清原洋一 【ためしてみよう】風のエネルギーで発電してみよう 監修:東京理科大学 理学部 川村康文 【特別寄稿】中学校理科教育の現状と対策（前編） 東京都葛飾区立亀有中学校 校長･全国中学校理科教育研究会 会長 瀬田栄司 【りか先生の情報BOX】 |
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