過去のニュース内容一覧
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理科教育ニュース
| 号数 | 発行年 | 月 | 日 | 掲示ニュースタイトル | 指導用解説付録 |
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| 号数 | 発行年 | 月 | 日 | 掲示ニュースタイトル/指導用解説付録 | |
| 1269 | 2025 | 6 | 18 | 水滴に覆われる ワレモコウの葉 根から吸い上げた水が、葉の穴から排出されることがあります 監修:東京薬科大学 生命科学部 溝上祐介 | 滋液が起こる条件と仕組み 東京薬科大学 生命科学部 溝上祐介 【配布用資料】植物から排出される水を観察する 監修:東京薬科大学 生命科学部 溝上祐介 【Playback!理科教育ニュース】野菜で比べる維管束のつくり 【記事】チューリングテストとAI 【告知】Xで情報発信中！ https://x.com/shonen_rika |
| 号数 | 発行年 | 月 | 日 | 掲示ニュースタイトル/指導用解説付録 | |
| 1268 | 2025 | 6 | 8 | 土と砂で水のしみ込み方比べ 粒が大きい砂などは水を通しやすいため、地下水の通り道になっています 監修:お茶の水女子大学サイエンス＆エデュケーション研究所 非常勤講師 榎戸三智子 | 「水のしみ込み方」を比べる実験の工夫 お茶の水女子大学サイエンス＆エデュケーション研究所 非常勤講師 榎戸三智子 【連載】教員のための生物多様性保全入門 第３回「生物多様性」を守る社会の動き？ 福岡県保健環境研究所 中島 淳 【ためしてみよう】土と砂の水のしみ込み方の比較実験 監修:お茶の水女子大学サイエンス＆エデュケーション研究所 非常勤講師 榎戸三智子 【連載】南極を教材とした環境教育 最終回 「南極教材」を活用した対話的学習プログラム 松本大学 教育学部 教授 澤柿教淳 【記事】「湧き水」が出てくる仕組み 【Playback!理科教育ニュース】色水で確かめる粘土の働き 【少年写真新聞社の新刊】『科学のタネを育てよう校庭の土と畑の土はどうちがう 』 |
| 号数 | 発行年 | 月 | 日 | 掲示ニュースタイトル/指導用解説付録 | |
| 1267 | 2025 | 5 | 28 | 人が住む街で暮らす鳥 人が造った建物や電柱を巣やねぐらとして利用し、適応しています 監修:科学ジャーナリスト・サイエンスライター 柴田佳秀 | 「都市鳥ウォッチング」の勧め 科学ジャーナリスト・サイエンスライター 柴田佳秀 【ためしてみよう】街にいる鳥の行動を観察しよう 監修:科学ジャーナリスト・サイエンスライター 柴田佳秀 【記事】都市に定着したワカケホンセイインコ 【記事】江戸時代の虫図鑑『千蟲譜』 【告知】「『理科教育ニュース』チャンネル」公開中！ |
| 号数 | 発行年 | 月 | 日 | 掲示ニュースタイトル/指導用解説付録 | |
| 1266 | 2025 | 5 | 18 | 【常掲用特大版】身近にいる外来生物を知る 「特定外来生物」は、環境に大きな影響を与える恐れがあります 監修:琉球大学大学院 教育学研究科 比嘉 俊 | 外来生物とその影響 琉球大学大学院 教育学研究科 比嘉 俊 【配布用資料】知っておきたい条件付特定外来生物 アカミミガメとアメリカザリガニの扱いについて 監修:琉球大学大学院 教育学研究科 比嘉 俊 【記事】環境省が提供する外来生物の資料 【記事】一家に１枚「量子と量子技術」 【記事】国際生物多様性の日 |
| 号数 | 発行年 | 月 | 日 | 掲示ニュースタイトル/指導用解説付録 | |
| 1265-1 | 2025 | 5 | 8 | 描いた絵が水に浮かぶ ホワイトボード用マーカーのインクが乾くと剥がれやすくなる性質を利用しています 監修:大阪成蹊大学 教育学部 准教授 福岡亮治 | 描いた絵で金魚すくい 大阪成蹊大学 教育学部 准教授 福岡亮治 【連載】教員のための生物多様性保全入門 第２回「生物多様性」はなぜ壊れる？ 福岡県保健環境研究所 中島 淳 【ためしてみよう】水に絵を浮かせてみよう 監修:大阪成蹊大学 教育学部 准教授 福岡亮治 【連載】南極を教材とした環境教育 第２回 「南極教材」の開発 松本大学 教育学部 教授 澤柿教淳 【記事】水面に浮かび上がってくる絵 【Playback!理科教育ニュース】水面に浮かぶ絵や文字 【少年写真新聞社の新刊】『うんちで虫のなぞを探る ゲッチョ先生のうんちコレクション』 |
| 号数 | 発行年 | 月 | 日 | 掲示ニュースタイトル/指導用解説付録 | |
| 1265-2 | 2025 | 5 | 8 | 理科関連書籍のご案内 | |
| 号数 | 発行年 | 月 | 日 | 掲示ニュースタイトル/指導用解説付録 | |
| 1264 | 2025 | 4 | 28 | 絵だけが光る透明な板 板の内部で反射していた光が、ペンで描いた線を明るくします 監修:立命館慶祥中学校・高等学校 渡邊儀輝 | 光看板の仕組み 立命館慶祥中学校・高等学校 渡邊儀輝 【ためしてみよう】透明な板に描いた絵を光らせてみよう 【記事】「おもちゃの日」に学ぶおもちゃの物理 【告知】Xで情報発信中！ https://x.com/shonen_rika |
| 号数 | 発行年 | 月 | 日 | 掲示ニュースタイトル/指導用解説付録 | |
| 1263 | 2025 | 4 | 18 | ペットボトルを支える紙 薄い紙でも、折って形を変えるだけでペットボトルを支えられるほど強くなります 監修:北海学園大学 工学部 社会環境工学科 准教授 金澤 健 | 力を支える仕組みの変化 北海学園大学 工学部 社会環境工学科 准教授 金澤 健 【ためしてみよう】ペットボトルを「三角形」で支える紙 監修:北海学園大学 工学部 社会環境工学科 准教授 金澤 健 【Playback!理科教育ニュース】１枚の紙で重なった本を支える 【告知】「おうちで理科実験」がダウンロードできます |
| 号数 | 発行年 | 月 | 日 | 掲示ニュースタイトル/指導用解説付録 | |
| 1262 | 2025 | 4 | 8 | 花の蜜だけを「盗む」虫 体に花粉がつかずに蜜だけを吸い、花の受粉を助けない虫がいます 監修:東北大学 大学院 生命科学研究科 酒井聡樹 | 花の蜜を「盗む」訪花者 東北大学 大学院 生命科学研究科 酒井聡樹 【連載】教員のための生物多様性保全入門 第１回「生物多様性」はなぜ大事？ 福岡県保健環境研究所 中島 淳 【ためしてみよう】花の蜜を吸う虫を観察してみよう 監修:東北大学 大学院 生命科学研究科 酒井聡樹 【連載】南極を教材とした環境教育 第１回 南極教材を環境教育の授業に取り入れる意義 松本大学 教育学部 教授 澤柿教淳 【BOOK】 【告知】「生きもの写真リトルリーグ」作品募集中 【告知】「『理科教育ニュース』チャンネル」が始まります！ |
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