過去のニュース内容一覧
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理科教育ニュース
| 号数 | 発行年 | 月 | 日 | 掲示ニュースタイトル | 指導用解説付録 |
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| 号数 | 発行年 | 月 | 日 | 掲示ニュースタイトル/指導用解説付録 | |
| 1150 | 2021 | 10 | 8 | クイズ 二つの風船、どちらが膨らむ 風船をつなげたパイプの栓を開けるとどうなるのかを予想しましょう 監修:北里大学 理学部・教職課程センター 山本明利 | ゴム風船の中の圧力 北里大学 理学部・教職課程センター 山本明利 【連載】生物の進化や遺伝の学習 第２回 ハエやカを使った昆虫の学習 文教大学 教育学部 理科教育研究室 山野井貴浩 【ためしてみよう】二つの風船がどうなるのかを考えてみよう 北里大学 理学部・教職課程センター 山本明利 【連載】生徒の自己肯定感・自己有用感を育む理科の授業づくり 第１回 プログラムの概要と調査 東京理科大学 教育支援機構 教職教育センター 興治文子 【Playback!理科教育ニュース】空中で"くるくる"風船の輪 【Book】 【少年写真新聞社の新刊】『旅をしたがる 草木の実の知恵』 |
| 号数 | 発行年 | 月 | 日 | 掲示ニュースタイトル/指導用解説付録 | |
| 1149 | 2021 | 9 | 28 | 磁力で鉄同士が反発 複数の鉄に磁石を近づけると、磁化して反発し合うことがあります 監修:立命館慶祥中学校・高等学校 渡辺儀輝 | 私たちの身近にある磁石 立命館慶祥中学校・高等学校 渡辺儀輝 【ためしてみよう】磁石の磁力で反発し合う鉄を観察しよう 監修:立命館慶祥中学校・高等学校 渡辺儀輝 【記事】小さい子どもの誤飲に注意したい、小さな電池と磁石 【季節と生物】ススキに寄生するナンバンギセル 【告知】ご意見・ご要望募集 |
| 号数 | 発行年 | 月 | 日 | 掲示ニュースタイトル/指導用解説付録 | |
| 1148 | 2021 | 9 | 18 | 牛乳パックで作るアクセサリー 牛乳パックから取り出したパルプは、軽くて成形しやすい材料となります 監修:筑波大学 生命環境系 生物材料工学分野 江前敏晴 | パルプから作る立体形状 筑波大学 生命環境系 生物材料工学分野 江前敏晴 【ためしてみよう】牛乳パックで作るアクセサリー 監修:筑波大学 生命環境系 生物材料工学分野 江前敏晴 【Playback!理科教育ニュース】野菜から作る半透明の紙 【告知】こんなものも紙でできている |
| 号数 | 発行年 | 月 | 日 | 掲示ニュースタイトル/指導用解説付録 | |
| 1147 | 2021 | 9 | 8 | ２種類の金属から電気が発生 ガルバーニの発見の検証から生まれたボルタの電池 監修:都留文科大学教養学部学校教育学科 山田暢司 | 古典的な電池「ボルタの電堆」 都留文科大学教養学部学校教育学科 山田暢司 【連載】生物の進化や遺伝の学習 第１回 昆虫観察に最適！簡単にできるアルコールジェル標本 文教大学 教育学部 理科教育研究室 山野井貴浩 【ためしてみよう】ボルタの「電堆」「電池」を作ってみよう 監修:都留文科大学教養学部学校教育学科 山田暢司 【連載】シリーズ・科学の面白さを伝える人たち 第25回 小・中学生に理数系教科の楽しさを伝える舞鶴高専の取り組み 舞鶴工業高等専門学校 建設システム工学科 教授/地域共同テクノセンター長 玉田和也 【記事】今年の中秋の名月は、８年ぶりに「満月」 【書籍紹介】『日本サンショウウオ探検記』『旅をしたがる草木の実の知恵』『理科総合大百科2021』 |
| 号数 | 発行年 | 月 | 日 | 掲示ニュースタイトル/指導用解説付録 | |
| 1146 | 2021 | 8 | 28 | 緑茶のカフェインを取り出す 緑茶を加熱すると昇華したカフェインが葉に析出して針状結晶になります 監修:筑波大学 GFEST コーディネーター 尾嶋好美 | カフェインの再結晶 筑波大学 GFESTコーディネーター 尾嶋好美 【ためしてみよう】緑茶からカフェインを取り出す 監修:筑波大学 GFEST コーディネーター 尾嶋好美 【記事】令和３年度「東レ理科教育賞」募集 【Playback!理科教育ニュース】防虫剤で作る針のような結晶 【告知】神奈川県立生命の星地球博物館 【告知】千葉県立中央博物館 |
| 号数 | 発行年 | 月 | 日 | 掲示ニュースタイトル/指導用解説付録 | |
| 2021 | 8 | 18 | |||
| 号数 | 発行年 | 月 | 日 | 掲示ニュースタイトル/指導用解説付録 | |
| 1145 | 2021 | 8 | 8 | 干潟の砂泥に生息するカニ 干潮時に巣穴から出て活動しますが、危険が迫るとすぐに巣穴に隠れます 島根大学 エスチュアリー研究センター 大澤正幸 | 干潟のカニと干潟の役割 島根大学 エスチュアリー研究センター 大澤正幸 【連載】理科における防災教育 最終回 地震火山地質こどもサマースクールの取り組み（後編） 北翔大学教育文化学部 教育学科 横山 光 【ためしてみよう】干潟の特徴とそこに生息するカニの観察 監修:島根大学 エスチュアリー研究センター 大澤正幸 【連載】「GIGAスクール構想」を踏まえたデジタル技術の利用と課題 第２回（最終回）デジタル技術利用の課題と、これからの授業づくり 広島大学 大学院 人間社会科学研究科 竹下俊治 【書籍紹介】子どもたちに自然のふしぎを伝える理科の本 【告知】ご意見・ご要望募集 |
| 号数 | 発行年 | 月 | 日 | 掲示ニュースタイトル/指導用解説付録 | |
| 2021 | 7 | 28 | 休刊 | ||
| 号数 | 発行年 | 月 | 日 | 掲示ニュースタイトル/指導用解説付録 | |
| 1144 | 2021 | 7 | 18 | ガラス玉と水晶玉を見分ける どちらも無色透明の球体ですが、偏光板を使うと違いがわかります 監修:東京都市大学 理工学部 自然科学科 萩谷 宏 | 偏光板で見るガラスと水晶 東京都市大学 理工学部 自然科学科萩谷 宏 【ためしてみよう】ガラス玉と水晶玉を見分けてみよう 監修:東京都市大学 理工学部 自然科学科 萩谷 宏 【Playback!理科教育ニュース】色が異なる砂糖水の層を作る 【告知】博物館を家でも楽しもう 【記事】７月８日はロバート・フックの誕生日 |
| 号数 | 発行年 | 月 | 日 | 掲示ニュースタイトル/指導用解説付録 | |
| 1143 | 2021 | 7 | 8 | 水中の物の体積で変わる浮力 物の重さが同じなら、体積の大きいほうが浮力は大きくなります 監修:立命館慶祥中学校・高等学校 渡辺儀輝 | 流体中の物体にはたらく「浮力」 【連載】理科における防災教育 第16回 地震火山地質こどもサマースクールの取り組み（中編） 文化庁文化財第二課文化財調査官 柴田伊廣 【ためしてみよう】物の体積で大きさが変わる浮力 監修:立命館慶祥中学校・高等学校 渡辺儀輝 【連載】「GIGAスクール構想」を踏まえたデジタル技術の利用と課題 第１回 理科教材におけるデジタル技術の活用（生物領域を中心に） 広島大学 大学院 人間社会科学研究科 竹下俊治 【書籍紹介】自由研究に役立つ、少年写真新聞社の理科の本 【告知】ご意見・ご要望募集 |
| 号数 | 発行年 | 月 | 日 | 掲示ニュースタイトル/指導用解説付録 | |
| 1142 | 2021 | 6 | 28 | レモンで色が変わる寒天 バタフライピーに含まれるアントシアニンは酸性で色が変わります 監修:都立国立高等学校 佐田山 彩紀 | アントシアニンの不思議 都立国立高等学校 佐田山 彩紀 【ためしてみよう】バタフライピーで作る 色変わり寒天 監修:都立国立高等学校 佐田山 彩紀 【記事】探してみよう 色が変わる食品 【告知】６月30日は「アインシュタイン記念日」 |
| 号数 | 発行年 | 月 | 日 | 掲示ニュースタイトル/指導用解説付録 | |
| 1141 | 2021 | 6 | 18 | 触れ合わずに支え合うラック 引っ張る力がバランスをとって、全体を支える「テンセグリティ」 監修:舞鶴工業高等専門学校 建設システム工学科 玉田和也 | テンセグリティ～宙に浮かぶ構造体～ 舞鶴工業高等専門学校 建設システム工学科 玉田和也 【たより】「テンセグリティ」を作ってみよう 監修:舞鶴工業高等専門学校 建設システム工学科 玉田和也 【関連情報】身の回りのものに見られる、丈夫で軽くする工夫 【季節の生物】高い山の林で聞こえるエゾハルゼミの声 【告知】ご意見・ご要望募集 |
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| 1140 | 2021 | 6 | 8 | アリ？クモ？ アリグモの体のつくり 体の節や脚の数を観察して昆虫かクモかを確かめてみましょう 監修:文教大学 教育学部 山野井貴浩 | アリグモの生態とアリグモを使った問題解決型の学習 文教大学 教育学部 山野井貴浩 【連載】理科における防災教育 第15回 地震火山地質こどもサマースクールの取り組み（前編） 平塚市立中原中学校 佐藤明子 【ためしてみよう】アリグモを観察しよう 監修:文教大学 教育学部 山野井貴浩 【連載】「GIGAスクール構想」を踏まえた理科の授業 最終会「深い学び」と学習を調整する力の育成を目指すこれからの理科指導 【告知】第21回地震火山地質こどもサマースクールin浅間山北麓ジオパーク 【Playback!理科教育ニュース】身の回りのものに似せて隠れる動物 |
| 号数 | 発行年 | 月 | 日 | 掲示ニュースタイトル/指導用解説付録 | |
| 1139 | 2021 | 5 | 28 | 虫などから養分を得る植物 「食虫植物」のほとんどが、養分の乏しい、やせた土地に生育しています 監修:北海道大学 地球環境科学研究院 露崎史朗 | 貧栄養土壌の厳しい環境で生育する食虫植物 北海道大学 地球環境科学研究院 露崎史朗 【ためしてみよう】食虫植物の観察と、虫の捕らえ方のいろいろ 監修:北海道大学 地球環境科学研究院 露崎史朗 【記事】食虫植物は虫の何を溶かしているのか？ 【季節の生物】体中に花粉をつけるハナムグリ |
| 号数 | 発行年 | 月 | 日 | 掲示ニュースタイトル/指導用解説付録 | |
| 1138 | 2021 | 5 | 18 | 感染症に立ち向かった科学者 科学的な手法を用いて病原体を発見し、予防や治療の方法を確立しました 監修:順天堂大学 保健医療学部・医学部医史学研究室 坂井建雄 | 感染症に立ち向かった科学者たち 順天堂大学 保健医療学部・医学部医史学研究室 坂井建雄 【たより】知っておきたい科学史のお話 監修:順天堂大学 保健医療学部・医学部医史学研究室 坂井建雄 【関連情報】感染症研究の歴史を学ぶための書籍 【告知】国立科学博物館 常設展示情報 大迫力！宙に浮かぶマッコウクジラ |
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| 1137 | 2021 | 5 | 8 | 月が赤くなる皆既月食 月食は満月の夜、太陽、地球、月が一直線に並んで起こります 監修:国立天文台 天文情報センター 縣 秀彦 | 今年起こる月食の観察 国立天文台 天文情報センター 縣 秀彦 【連載】理科における防災教育 第14回 火山をテーマとした防災教育（後編） 秋田大学大学院 教育学研究科 林 信太郎 【ためしてみよう】地球の影で月が欠ける「月食」を観察しよう 監修:国立天文台 天文情報センター 縣 秀彦 【連載】「GIGAスクール構想」を踏まえた理科の授業 第２回 理科の授業で端末をどのように活用すればよいのか 群馬大学 共同教育学部 自然科学系理科専攻 栗原淳一 【書籍紹介】少年写真新聞社の書籍 【季節と生物】アカシア？ ニセアカシア？ |
| 号数 | 発行年 | 月 | 日 | 掲示ニュースタイトル/指導用解説付録 | |
| 1136 | 2021 | 4 | 28 | 暗闇に浮かび上がる絵を描く 蓄光材は、明るい所で光を蓄え、暗い所で発行する性質があります 監修:新潟大学大学院 自然科学研究所 戸田健司 | 蓄光の原理 新潟大学 大学院自然科学研究科 戸田健司 【ためしてみよう】蓄光シートに絵を描いてみよう 新潟大学 大学院自然科学研究科 戸田健司 【記事】蛍光と蓄光の違いは 【告知】特別展「大地のハンター展～陸の上にも４憶年～」 |
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| 1135 | 2021 | 4 | 18 | 仕切りを突き抜ける鉛筆 ２枚重ねると光が通らなくなる「偏光板」の性質を利用しています 監修:立命館慶祥中学校・高等学校 渡辺儀輝 | 一方向の振動面しか持たない「偏光」 立命館慶祥中学校・高等学校 渡辺儀輝 【ためしてみよう】偏光板を使って「不思議な箱」を作ろう 監修:立命館慶祥中学校・高等学校 渡辺儀輝 【記事】水面を反射する光（偏光）を偏光板で遮る 【Playback!理科教育ニュース】透明なプラスティックに色がついて見える 【季節と生物】スズランのような花が咲く「アシビ」 |
| 号数 | 発行年 | 月 | 日 | 掲示ニュースタイトル/指導用解説付録 | |
| 1134 | 2021 | 4 | 8 | ハチが花粉を運ぶ シロツメクサの花 ハチが潜りやすい形をしていて密を吸うときに体に花粉がつきます 監修:福岡教育大学 教育学部 福原達人 | ２つの繁殖方法を使い分けるシロツメクサ 福岡教育大学 教育学部 福原達人 【連載】理科における防災教育 第13回 火山をテーマとした防災教育（前編） 秋田大学大学院 教育学研究科 林 信太郎 【ためしてみよう】シロツメクサの花を観察してみよう 福岡教育大学 教育学部 福原達人 【連載】「GIGAスクール構想」を踏まえた理科の授業 第１回 １人１台端末環境下で「理科」の何が変わるか 群馬大学 共同教育学部 自然科学系理科専攻 栗原淳一 【記事】「三つ葉」「四つ葉」より多い？シロツメクサの小葉 【書籍紹介】少年写真新聞社の書籍 【告知】「ためしてみよう」15本無料ダウンロード |
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