少年写真新聞社

書籍・教材

523 サンカクくんと問題解決! 学校司書・司書教諭・図書館担当者のための 学校図書館スタートガイド

《日本図書館協会選定図書》
学校図書館スタートガイド編集委員会(林貴子/赤羽麻依/上小澤久美子/篠原由美子/清水満里子/竹腰史佳/田中喜美江/樋本有希/松井正英/矢口芙美子/吉田綾):編・著 いずれも学校図書館問題研究会長野支部の会員として学校図書館の運営、活動に関する研究を行ってきた方々です。
学校図書館問題研究会(がくとけん)とは?
「サンカクくん」のしおりダウンロード

予算、活用度もさまざまな学校図書館で、雇用形態、勤務時間も多様な担当者が直面する悩みに、ベテラン司書たちがズバリ、お応えします。

販売価格 ¥1,980(税込)

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    《日本図書館協会選定図書》
    学校図書館スタートガイド編集委員会(林貴子/赤羽麻依/上小澤久美子/篠原由美子/清水満里子/竹腰史佳/田中喜美江/樋本有希/松井正英/矢口芙美子/吉田綾):編・著 いずれも学校図書館問題研究会長野支部の会員として学校図書館の運営、活動に関する研究を行ってきた方々です。
    学校図書館問題研究会(がくとけん)とは?
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    B5判 120ページ モノクロ ソフトカバー
    ISBN 978-4-87981-523-1
    NDC 017
    初版発行 2015-4-24
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法改正にともない、教育課程における重要度はますます高まる学校図書館。しかし、さまざまな立場で図書館に配置された担当者の方々は、多くの問題に直面します。本書はそんな学校図書館担当者の悩みにひとつひとつ応え、学校図書館が本来の機能を発揮できるように導く画期的なガイドブックです。巻末にはステップアップのためのチェックリスト付き。
5231_hyoushi 【編著者】

学校図書館スタートガイド編集委員会林貴子/赤羽麻依/上小澤久美子/篠原由美子/清水満里子/竹腰史佳/田中喜美江/樋本有希/松井正英/矢口芙美子/吉田綾:編・著

B5判/120ページ/モノクロ/ソフトカバー
ISBN 978-4-87981-523-1

 

目次
はじめに こんなことで悩んでいませんか?
これらの悩みに応えます!
学校図書館の業務モデルとスタートガイド
そもそも学校図書館とは
学校図書館の業務モデルとこのガイドの構成について
学校図書館の業務モデル
三角形のバランスが重要
陥りがちなバランスの乱れ
自分の状況を把握してみましょう初期メニュー 着任して一番初めにすることα 知る
1. 図書館の基本的な情報・利用状況を知る
2. 学校を「知る」ための手段
3. 学校運営の概要を知る
4. 学校運営の流れを知る
コラム 誰に相談するか、どこに相談するか
5. 一日の流れを知る
コラム 兼務職員の工夫
6. 授業を知る
7. 職員体制を知る
8. 学校の機器類を知る

次ページからの表の見方
Ⅰ整える-1選書
選書の参考に
コラム 予算をどう使う?
Ⅰ整える-2受け入れ
コラム 装備は資料を知る機会
Ⅰ整える-3配架
Ⅰ整える-4除籍

Ⅱ応える-1貸出
Ⅱ応える-2予約・リザーブ(取り置き)
Ⅱ応える-3予約・リクエスト
Ⅱ応える-4相互貸借
Ⅱ応える-5レファレンス(参考業務)

Ⅲ働きかける-1広報(図書館だより・掲示板)
図書館だより
掲示板
Ⅲ働きかける-2イベント・行事・企画
Ⅲ働きかける-3コーナー作り
Ⅲ働きかける-4オリエンテーション(新入生・在校生)
新入生向けオリエンテーション
在校生向けオリエンテーション
Ⅲ働きかける-5職員向けオリエンテーション
Ⅲ働きかける-6読み聞かせ・ブックトーク等の実演
コラム だれに、どのようにお願いするの?
Ⅲ働きかける-7授業支援
コラム 「図書の時間」って?

β 連携する
1. 校内で連携する
Q&A 図書委員会とどう関わったらよいかわからない
コラム 気になる児童生徒への対応
2. 学校外と連携する
コラム 相互貸借(I市の事例)

用語解説

付録
小さなことから始めよう! 学校図書館サービスチャンス発見シート
できることから授業支援 授業支援準備シート

あとがき

資料

P30-31
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